WEATHERING THE STORM : ENDURER LA TEMPÊTE

Abstract

En écrivant ma Thèse d’Honors, j’ai eu l’opportunité de joindre plusieurs de sujets qui me passionnent: le français, les soins de santé, l'éducation, et la compassion pour les mal desservis du monde entier. l'Université d'Arizona a considérablement augmenté mon éducation dans chacun de ces derniers. Le français m'aide à me connecter avec plus de gens à travers le monde. Mes études de prémédication et ma participation au Honors College m'aident à me connecter avec plus de gens dans mon quartier. Le COVID-19 a également contribué à mon expérience éducative en fournissant une perspective unique sur les crises de la santé et leur impact sur les personnes de toutes les classes. Weathering the Storm: Endurer la Tempête sert à combiner chaque élément de mon éducation sous la forme d'un livre pour enfants dans l'espoir d'accroître la prise de conscience et la compassion pour les personnes défavorisées du monde. Dans cette histoire, un haboob qui symbolise COVID-19 couvre le monde d'un petit oiseau. Tout au long de la tempête, il ne peut s'empêcher de penser à un oiseau sans abri qu'il a repéré dans son quartier. En fin de compte, les deux deviennent amis et le restent après le retour à la normale du monde. Le petit oiseau adopte une perspective qui transcende les frontières du statut social, une perspective qui encourage un monde plus compatissant.